项目审查101

为什么程序审查?

尽管世界各地的学院和大学有无数的差异, 对提高学生学习的关注是普遍的. 我们对评估帮助我们实现目标的能力了解得越多, 我们的实践就变得越精炼. 几十年前，制定年度考核计划 评估学生的学习成果 是我们工作的重点吗. 随着我们的前进, 我们认识到从年度周期中退一步以更广泛地观察项目有效性的潜在价值. 这是10点钟的景色,可以这么说，000英尺, 它让我们可以更少地审视项目对学校整体使命的贡献, 以及学生如何在课堂内外学习.

如何进行工作

良好评估的原则在我们的 评估101年的指南 仍然适用于程序审查，但模板和过程可能看起来有点不同. 这里有一些建议可以考虑:

1. 确定你的目标

有很多很好的理由来进行项目审查. 其中:符合认可准则, 促进教学创新, 承认过去的成就, 识别弱程序或强程序, 为资源分配创建一个案例, 监督与机构使命的一致性. 这个列表不是详尽的，不同的目的也不是相互排斥的. 项目评审过程的创建应该从确定计划将服务于哪个目的开始，以便目的对所有涉众都是透明的, 适当的信息可以在项目自学中收集.

2. 创建一个可以帮助你实现目标的过程和模板

• 每个机构都是独一无二的，因此项目审查的过程和模板也是独一无二的. 所有的评估工作都应该支持机构的使命，项目评审也不例外.
• 协作确定模板应该是什么样子. 衡量什么对你的机构重要，并使用你衡量的东西.

3. 但不要白费力气

很多学校和办公室已经经历了这个过程. 接触评估社区，看看其他人已经完成的好工作，以帮助您构建流程和/或模板. 许多模板是其他人工作的混合.

4. 确定审查试点项目

大多数校园都有对下一个评估项目有不同程度兴趣和准备的人.  找到您的评估冠军，并与他们一起完成第一个项目评审周期. 还要考虑到一些项目可能需要这个项目来帮助他们达到他们的乐博加拿大28目标. 认识到这一点可以防止工作重复.

5. 觉得自己有能力做出修正

我们已经看到越来越多的学校希望改进他们的课程审查程序.  评估是一段旅程，而不是终点. 我们可能意识到我们之前在程序审查的尝试没有得到正确的信息，这一想法仍然是评估旅程中非常有价值的一部分. 利用过去的经验来帮助你在未来衡量和报告什么方面做出好的决定!

PR流程和模板包括什么?

1. 内部自学

• Faculty-driven过程
• 模板化的格式和结构(参见下面的列表)
• 清晰的流程时间表(见上面的日历)
• 机构可用资源

模板通常包括:

• 近5-7年趋势数据分析
• 课程
• 评估总结
• 教师开发/活动
• 学生活动与满意度
• 支持服务
• 需求计划
• 设施
• 资源分配
• 辛苦的工作
• 自上次检讨以来的改善
• 总结和计划中的改进

2. 外部同行评审

• 外部审查将是最有价值的，如果审查员是精心挑选的(不仅仅是那些已经知道并喜欢你的项目的人)，并有机会审查之前准备好的内部自学.  
• 评审员应该对他们的角色以及他们的反馈应该如何提供给团队有明确的期望. 为你的预期回复提供模板或格式将为外部团队撰写报告提供指导.

3. 外部对等网站访问

对待这个网站访问，就像你将一个乐博加拿大28网站访问.  确保安排:

• 住宿
• 运输
• 餐
• 时间表
• 技术

您希望评审人员能够花时间与涉众交谈，并观察程序的运行情况, 不要担心他/她会坐在哪里, 或者如何登录wi-fi.

4. 总结和坚持到底

一旦外部审查完成, 项目教员需要时间来评估这些发现，并将其整合到改进计划中. 最有效的程序改进还包括管理员的反馈, 并达成共识，即所获得的资料将用于改善学生的学习，并进一步推动院校的使命. 我们希望看到各项目贯彻执行他们的行动计划.

***

有关此主题的详细信息，请查看 设计一个有效的项目评审的原因、方法和内容 会议记录.

***

想看看织如何帮助你简化评估过程?

填写下面的表格以进行个性化演示. 您将收到关于您当前乐博加拿大28系统的建议, 以及织如何简化工作流程的概述, 改进协作，使您的评估和乐博加拿大28过程取得成功.