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2019冠状病毒病期间的机构效率

过去的一个月是历史性的,很可能接下来的一两个月也是. 由于COVID-19, 我们所知道的世界正以极快的速度变化着, 无论是职业还是个人. 校园已经关闭,学生和员工正在适应在家学习和教学. 乐博加拿大28机构正在调整访问和时间安排, IE的董事们希望在计划成功的乐博加拿大28报告时支持教职员工. 随着所有的快速变化, 评估和乐博加拿大28专业人员可能会关心如何收集数据, 如果它具有代表性.

帮助大家了解在发生像COVID-19这样的意外情况时,如何向前迈进, 我们审查了乐博加拿大28网站,并采访了博士. 美国裴瑞兹, 奥道明尼安大学负责机构效率和评估的助理副校长. 她与大学教职员工在创作方面密切合作 评估计划及报告 for their programs and services; monitoring SACSCOC standards and overseeing institutional effectiveness activities across the University. 

能源部和债权人是怎么说的?

  • 在远程教育 & 乐博加拿大28网站访问: 美国.S. 美国教育部允许乐博加拿大28机构免除为那些因新冠肺炎而招生中断的学生提供住宿的机构的远程教育审查要求. 点击这里查看更多信息. 能源部也允许授权机构在此期间进行虚拟现场访问. 点击这里了解更多细节. 
  • 修改操作: 如果你不得不调整正常运作, 联系您的乐博加拿大28机构,通知他们哪些业务操作发生了变化. 例如, 高等教育委员会在他们的COVID-19响应页面上写道 “学校可能会发现,他们需要调整正常运作,以保护校园社区的健康和安全, 同时提供教学活动的替代方法.” 

    在许多学校减少或暂停面对面授课的同时,乐博加拿大28机构正尽最大努力支持和指导他们的机构度过这个前所未有的时期. 建议机构将调整通知其乐博加拿大28机构, 包括为确保教学活动的质量和连续性所采取的步骤. 一如既往,一定要问授权人任何问题,你可能有. 

  • 保持联系: 认可机构乐于助人,欢迎你,并希望听到你的意见. Dr. C-RAC主席兼高等教育委员会主席芭芭拉·格尔曼-丹利说,

    “我们希望全国的机构知道,乐博加拿大28委员会仍然可以提供必要的指导和建议,高校决定如何应对COVID-19大流行. 我们的团队正夜以继日地监测当前的情况,并评估各院校如何在危机过后继续为学生提供最佳的优质教育机会.”

从博士的想法. 美国游行

2019冠状病毒病的乐博加拿大28截止日期
当危机发生时,如果乐博加拿大28截止日期即将到来,你应该怎么做? 

  • 立即与你的联系人联系,并寻求指导. 如果允许的话,他们可能会推迟、重新安排或更新访问虚拟中心的时间. 每个乐博加拿大28机构各不相同,但都在努力满足各自机构的需求. 
  • 还记得, 评审者是“我们”——他们是评估/机构有效性的领导者, 所以他们面临着同样的挑战. 目前的建议是尽量收集尽可能多的数据,并继续坚持最佳实践. 如果这学期不可能收集数据, 然后一定要在报告或未来的报告中记录这一点.
  • 考虑可以帮助记录持续改进的替代数据——教师是否可以反思如何改进课程材料? 或者他们对于多样化学习环境的教学方法? 在充满挑战的时期,我们会有改进的机会,这些机会往往是我们没有预见到的.


最重要的建议
评估的最大指导是什么 & 乐博加拿大28专业人士如何驾驭我们当前状况的短期和长期影响?

  • 短期——让人们呼吸. 正如娜塔莎·扬科夫斯基最近所说"让同情,而不是顺从,驱动我们的决定.” 我们希望提供帮助和支持,而不是僵化和官僚主义. 协助同事在新环境下运用现有资源,进行合理的评估.  Then start with small wins – there are many people who were already teaching online; leverage their expertise to help other faculty think about assessing students online.  
  • 从长远来看——把这看作是一个与教师发展办公室合作的机会, 为课程和学位开发课程地图, 并满足教师在线和面对面教学的需求.

我们希望这些信息对您有所帮助. 我们织会支持你,我们会一起度过难关. 和往常一样,如果有任何我们可以支持你的地方,请随时乐博加拿大28! 

更多的COVID-19资源

如欲了解更多有关 学年长度,成绩分配,免除毕业要求 和乐博加拿大28扩展, 请参阅以下各乐博加拿大28机构的COVID-19应对措施和最新情况.

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